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Publik-Forum, Heft 3/2012
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Der Inhalt:
Editorial
Publik-Forum Plus Wetterbericht
Publik-Forum Plus Liebe Leserin, lieber Leser,
Menschen & Meinungen
Publik-Forum Plus Aktivist im Filmgeschäft
Der Direktor der »Berlinale«, Dieter Kosslick, führt das Filmfestival mit viel Humor – und politischem Engagement/mehr
Publik-Forum Plus Personen und Konflikte
Publik-Forum Plus »Sozial – ohne rote Zahlen«
Warum braucht es den Studiengang Wirtschaft und Theologie? Fragen an Elke Mack, christliche Sozialwissenschaftlerin in Erfurt/mehr
Publik-Forum Plus Energiewende am Ende?
Bürger, Kommunen und Bundesländer engagieren sich für die Umstellung auf Öko-Energie, doch die Bundesregierung blockiert/mehr
Publik-Forum Plus Tür vor der Nase
Der Bundesfreiwilligendienst ist jetzt schon überlaufen/mehr
Publik-Forum Plus Der Hass der Patriarchen
Religionsführer stacheln zu Mord auf – in Palästina und Israel/mehr
Politik & Gesellschaft
Publik-Forum Plus Keine Pflastersteine aus Kinderhand
Es ist leichter gesagt als getan – aber dennoch möglich: Immer mehr deutsche Städte kaufen fair ein/mehr
Publik-Forum Plus Die Marktmacht der Kirchen
Nach wachsender Kritik stellen auch mehr und mehr kirchliche Einrichtungen auf fairen und ökologischen Einkauf um/mehr
Publik-Forum Plus Bio-Äpfel aus dem Kriegsgebiet
Georgische Bauern setzen auf Öko-Landbau. Ein Besuch im traditionsreichen Agrarland am Kaukasus/mehr
Publik-Forum Plus Dem Glück auf der Spur
Schulfach »Glück«: Mithilfe der Abenteuer- und Theaterpädagogik erwerben die Schüler Kompetenzen, die genauso wichtig sind wie Mathe und Englisch/mehr
Publik-Forum Plus Ratten, Leichen und ein Heiliger
Der Kinofilm »In Darkness« erinnert an Leopold Socha, einen von etwa 6000 polnischen »Gerechten unter den Völkern«/mehr
Publik-Forum Plus Sollen Mitarbeiterder Diakonie streiken dürfen?
Publik-Forum Plus Propheten hier und heute
Zwischenbilanz nach einem Jahr. Der bundesweite Ratschlag für eine prophetische Kirche will die Gesellschaft verändern/mehr
Publik-Forum Plus Gegen das Schweigen
Eine Ordensfrau in Mexiko betreut die Opfer des Drogenkrieges und kämpft gegen Menschenverachtung und Gewalt/mehr
Religion & Kirchen
Publik-Forum Plus Das Recht, die Moral und die Religion
Immer mehr Staaten erkennen inzwischen homosexuelle Partnerschaften an. Viele Religionsvertreter halten das für den falschen Weg, sie sehen gar die Religionsfreiheit bedroht. Ein Grundkonflikt, der auch an anderen Beispielen deutlich wird/mehr
Publik-Forum Plus Kein religiöses Tamtam
Die Luther-Dekade: Mehr als ein frommer Zehnjahresplan? Bis zum Reformationsjubiläum 2017 bleibt noch viel zu tun/mehr
Publik-Forum Plus Wie eine fremde Heimat
Das religiöse Wissen nimmt ab. Was folgt daraus für den Unterricht? Fragen an den Religionspädagogen Hans Mendl/mehr
Publik-Forum Plus Geistliches Pop-Konzert
Rund 3000 Laien-Sänger führen in Hannover das Oratorium »Die Zehn Gebote« auf. Die Zuschauer sind begeistert/mehr
Dossier
Publik-Forum Plus 40 Jahre Publik-Forum
Vierzig Artikel aus vierzig Jahren. Wir beschreiben, was aus den Ideen, Menschen und Projekten, über die Publik-Forum in den vergangenen Jahrzehnten berichtet hat, geworden ist. Die Beilage zum Jubiläum/mehr
Bücher
Publik-Forum Plus Die Kraft zum Guten stärken
Der Dalai Lama erschließt die Weisheit der Religionen/mehr
Publik-Forum Plus Heilsame Stille
Publik-Forum Plus Probleme der Hauptschule
Publik-Forum Plus Über Tugend und Moral
Publik-Forum Plus Der Völkermord in Ruanda
Publik-Forum Plus Der Wert der Nachhaltigkeit
Publik-Forum Plus Diagnose Hirntumor
Der letzte Brief
Publik-Forum Plus Lieber Wilhelm!

Dem Glück auf der Spur

Schulfach »Glück«: Hier erwerben Schüler Kompetenzen, die genauso wichtig sind, wie Mathe und Englisch zu können
von Helen Knust vom 10.02.2012
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Timo Kolb (rechts) unterrichtet Glück: Es könnte auch Lebenskompetenz-Unterricht heißen. (Foto: privat)
Timo Kolb (rechts) unterrichtet Glück: Es könnte auch Lebenskompetenz-Unterricht heißen. (Foto: privat)
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Rhythmisch schlägt Holz auf Holz. Die Schüler stehen sich paarweise gegenüber, sie üben Stockkampf. Feyzu beherrscht die Bewegungen besonders gut. Eine leichte Drehung, schon ist der Angriff abgewehrt. Er wirft sich in Siegerpose - ein bisschen Show gehört bei ihm dazu.

Beim Stockkampf zeigt sich: Wer verkrampft, verliert. Je entspannter und lockerer die Schüler an die Sache rangehen, desto besser gelingen ihnen die Schlagfolgen. Fällt trotzdem mal ein Stock zu Boden, ist das nicht schlimm. Die Schüler dürfen Fehler machen, sie gehören zum Leben. Diese Erkenntnis sollen sie im Idealfall auf andere Situationen übertragen und lernen, besser mit negativen Erlebnissen umzugehen.

»Wir wollen einen Ausgleich zu anderen Fächern schaffen«

In der Martin-Buber-Schule in Heppenheim, einer Haupt- und Realschule, st

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Schlagwörter: Glück Persönlichkeitsentwicklung PädagogikHelen Knust
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