»Alles ist für sie Dings«
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Seit mehr als zehn Jahren bin ich Lesepatin an der Miriam-Makeba-Grundschule in Berlin. Der allergrößte Teil der Schüler hat einen Migrationshintergrund, viele sprechen sehr schlecht Deutsch. Am Anfang hatte ich kleine Gruppen, seit mehreren Jahren betreue ich nun zwei Jungs, die beide eine Lese-Rechtschreib-Schwäche haben und inzwischen in die sechste Klasse gehen.
Wir Lesepaten sind frei darin zu entscheiden, was wir mit den Kindern lesen wollen. Manche der Paten holen Bücher aus der Bücherei – ich selbst nehme Texte, die die Kinder auch im Deutschunterricht durchnehmen. Aber wir kleben nicht an dem, was da steht, sondern reden auch viel über Alltägliches. Genau wie viele andere Kinder an der Schule haben meine beiden Jungs einen sehr geringen Wortschatz. Begriffe w