Bildung Islamischer Religionsunterricht in der Kritik Eine Studie sorgt für grundsätzliche Zweifel am Unterricht in NRW./mehr
Interview »Bei vielen Muslimen gehört Antisemitismus dazu« Judenhass kennt die Islamwissenschaftlerin Lamya Kaddor seit ihrer Kindheit. Es braucht eine gute Bildungspolitik, um ihn zu bekämpfen, sagt sie. Wie kann das gelingen?/mehr von Matthias Drobinski, Nana Gerritzen Religionsunterricht Warum ich gerne Religion unterrichte Die Schule hat wieder begonnen. Und mit ihr die Frage nach einem zeitgemäßen Religionsunterricht. Drei Lehrerinnen und Lehrer sprechen über ihre Motivation und die besondere Faszination dieses Faches./mehr Radikalisierung im Alter Die beste aller Lehrerinnen Unsere Autorin hat Elisabeth R. bewundert. Nun sitzt ihre einstige Reli-Lehrerin als »Reichsbürgerin« in Untersuchungshaft, weil sie Karl Lauterbach entführen wollte. Was ist da passiert?/mehr von Annette Kanis Nachgefragt Mit Ditib zusammenarbeiten? Das NRW-Schulministerium will den türkischen Islamverband beim islamischen Religionsunterricht beteiligen. Ist das richtig? Fragen an Stefan Muckel, Professor am Institut für Religionsrecht der Uni Köln./mehr von Eva-Maria Lerch Woran glauben Jugendliche? Ist die Frage nach Gott Schülerinnen und Schülern heute wichtig? Und was halten sie von den Kirchen und ihren Lehren? Erfahrungen einer Religionslehrerin/mehr von Amelie Eliat Brauchen Kinder Religion? »Ja!«, sagt der Pädagoge Volker Ladenthin. »Kinder wollen tiefe Antworten auf ihre existenziellen Fragen. Innerweltliche Erklärungen reichen nicht immer aus. Wie gut, dass es mehr gibt als alles ...«. Die Publik-Forum-Reihe »Streitfragen zur Zukunft«/mehr von Volker Ladenthin Brauchen Kinder Religion? »Nein«, sagt die Vizepräsidentin des Humanistischen Verbandes, Ulrike von Chossy. »Werte lassen sich auch anders vermitteln und begründen.« Die Publik-Forum-Reihe »Streitfragen zur Zukunft«/mehr von Ulrike von Chossy Schafft diesen Religionsunterricht ab! Kirche und Staat fördern die konfessionelle Bekenntnislehre an Deutschlands Schulen. Doch selbst Bischöfe glauben nicht mehr, dass sie eine Zukunft hat. Plädoyer für einen radikalen Neuanfang/mehr von Norbert Scholl Was bleibt? Was wollen wir weitergeben? Unseren Kindern, unseren Kindeskindern? Das ist eine Frage, die mittlerweile jeder ethischen Überlegung zugrunde liegen muss. Weil wir bekanntermaßen alle Mittel haben, den Planeten als tote Wüste der Zukunft zu vererben. Das neue EXTRA Thema über »Erinnern und bewahren«/mehr von Matthias Morgenroth »Religionen sind wie Cousinen« Wenn eine islamische Theologin, ein katholischer Religionslehrer und eine evangelische Schulpfarrerin gemeinsam Religion unterrichten. Besuch bei einem Pilotprojekt in Offenbach/mehr von Eva-Maria Lerch »Religionen sind wie Cousinen« Wenn eine islamische Theologin, ein katholischer Religionslehrer und eine evangelische Schulpfarrerin gemeinsam Religion unterrichten. Besuch bei einem Pilotprojekt in Offenbach/mehr von Eva-Maria Lerch Theologie kann jeder Neue Perspektiven für den schulischen Religionsunterricht: Kirche und Wissenschaft sollten von den Schülern lernen/mehr von Hartmut Meesmann Lernen müsste anders gehen Thorsten Paprotny ist nicht gerne zur Schule gegangen. Heute bildet er Religionslehrer aus/mehr von Andrea Teupke Fremde Heimat Religion Das religiöse Wissen nimmt ab. Was folgt daraus für den Unterricht? Fragen an den Religionspädagogen Hans Mendl/mehr von Eva-Maria Lerch